IDEAR的教學理念，採擷英、法、德、美等先進國家兒童正規科技教育的教學精神：將主動學習的權利還給孩子。讓孩子「玩」不是「教」，是「引導」不是「灌輸 」。帶領孩子由手動 模仿 改進 創新，進而引發孩子的趣味、自信、成就及挑戰的潛能。IDEAR創意積木源自德國機械工程設計師 peter Laws 設計的 LASY 積木， LASY 創意積木風行全球二十多年、陪伴數萬萬兒童渡過童年腦力開發之黃金時期。一般父母都希望孩子有最好的智慧成長，但對孩子在智力和創造力的發展上，往往不易找到一種簡單而有系統又有效的教法，在這高科技時代，機械與電腦已能夠取代一些高智慧的工作，但是他們所缺乏的就是創造能力。
為了要幫助兒童發展左右腦的成長， LASY 研究出的創造性訓練計畫是值得採用的。現在已經有五十多個國家採用LASY的創造性訓練計畫，其成效已受到各國教育界、兒童心理學家、醫生、工程師、教師及家長們的贊許，並且榮獲西德的 Spiel Gut 獎，LASY的品質耐用及多樣化用途和無盡的遊戲價值，榮獲加拿大玩具試驗理事會的最高評價。
LASY 也獲得日本兒童行為研究所極高的推崇，LASY 為日本兒童掀開新的境界，令兒童發覺自己能夠在家裏做成許多的玩物。Peter Larws 先生是西德一位白手起家的傑出機械工程師，他自認自己的成功是歸功於能夠平衡地增進左右腦的應用和發展，他之所以發明LASY積木其動機來自於他發現兒童的右腦如未能早日增進發展，將導致低能的創造力，因而他認為有必要去發明一種兒童創造力訓練計畫，以便栽培他們在創造力和智力上的思考能力。
所以IDEAR的理念就是要為孩子們不斷努力的鑽研和編制更有效的培訓計畫，透過孩子與生俱來三種特別強的能力1.記憶力、2.原創力、3抓特徵的能力，並通過有系統的培訓計畫幫助父母促進兒童平衡發展左右腦的結合運用。 對於一歲多的幼兒雖然無法具體地做出完整的模型，但是當孩子利用大的IDEAR積木學習運用雙手的小肌肉，用小手去抓、握、推及拉等動作，有效於孩子訓練小肌肉與手眼協調的發展。IDEAR創意積木秉承 LASY 的高品質與高創意性，是孩子學習創意的最佳教具。
“IDEAR” 創意積木其實也是很好的積木玩具，它是以凸對凹的結合方式做往上堆砌或左右延伸，IDEAR創意積木可在任何部位、做任何角度的結合，使孩子的創意不受到約束與限制，是孩子將想像與創意具體展表現的最佳工具，由於 IDEAR創意積木是用於輔助孩子創造力的訓練，因此在積木的精密度及耐磨性與強度，都必須是經過嚴格的品質控管。 IDEAR創意積木是您唯一的選擇，讓我們陪伴孩子從訓練孩子的小肌肉開始，慢慢進入孩子的想像空間，並且將創意具體的展現出來，使孩子的左右腦均衡的發展。
